Es un proyecto de Illinois Mathematics and Science Academy.
El modelo que define DIF (Digital Information Fluency):
Es la habilidad de encontrar, evaluar y utilizar la información digital de forma eficaz y ética. DIF comprende tanto la habilidades de búsqueda en Internet, como comprender que la información digital es diferente de la información impresa.
Y afirma que hoy es necesario que profesores y bibliotecarios desarrollen esas habilidades y enseñen a los estudiantes y con ello podrán cubrir mejor sus necesidades de información.
Veamos su modelo.
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